Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın, G-20 Tepesi için gittiği Japonya’da kendisine fahri doktora unvanı veren Mukogava Bayan Üniversitesi’nde, “Japonya’da yalnızca bayanların kabul edildiği üniversitelerin Türkiye için model olabileceğini” söylemesinin akabinde, gözler “kadın üniversitelerine” çevrildi. Japonya’da verilen “cinsiyet eşitliği” çabasının sonucu olarak ortaya çıkan bayan üniversitelerine sadece bayan öğrenciler kabul ediliyor. Okullarda edebiyat, sıhhat ve spor bilimleri, insan ve etraf bilimleri, hoş sanatlar, eczacılık, günlük hayat çalışmaları ve halk sıhhati üzere pek çok kısım bulunuyor.
Osmanlı Devleti’nde de, bayanların yükseköğrenim görebilmesi için 1914-1915 ders yılında İstanbul’da İnas Darülfünunu kurulmuştu. 3 yıllık yükseköğretim verilen okulda, kız liseleri ve öğretmen okulları için öğretmen yetiştiriliyordu.
Birçok ülkede var
G20 Zirvesi’ne katılmak üzere gittiği Japonya’da Erdoğan’a, Mukogava Bayan Üniversitesi tarafından fahri doktora unvanı verildi. Erdoğan, yaptığı konuşmada, yalnızca bayanların kabul edildiği üniversitelerin Türkiye için de model olabileceğini söyledi. Erdoğan “Japonya’da 80 üniversite bayan üniversitesi. Bu bizler için çok manalı. Ülkemde de bunun adımını atacağız” tabirlerini kullanmıştı.
Japonya’nın dışında Güney Kore, Çin ve Hindistan üzere Asya ülkeleri ile ABD, İngiltere, Kanada üzere Batı ülkelerinde de hizmet veren ve yalnızca bayan öğrencilerin kabul edildiği bayan üniversiteleri var. İran, Ürdün, Kuveyt, Sudan, Pakistan üzere Müslüman ülkelerde de sırf bayanların gittiği üniversiteler bulunuyor.
Bir anaokulu, bir ortaokul, bir lise, bir kolej ve bir yüksek lisans okulunun bulunduğu Mukogava Bayan Üniversitesi’nden bugüne kadar 170 binden fazla öğrenci mezun oldu. Bugün de 13 binden fazla öğrencisi var. Üniversite, edebiyat, sıhhat ve spor bilimleri, insan ve etraf bilimleri, hoş sanatlar, eczacılık, günlük hayat çalışmaları ve halk sıhhatini kapsayan 14 kısımdan oluşuyor.
Cinsiyet eşitliği
Edinilen bilgiye nazaran Japonya’daki bayan üniversitelerinin kuruluşu, “cinsiyet eşitliği” gayretine dayanıyor. 19. yüzyıl ortalarına kadar erkeklerin hâkim olduğu feodal Japon toplumunda, bayan haklarının yok denecek kadar az olduğu, bayanların eğitim hakkına ulaşamadığı, bayanlardan sırf eşine ve eşinin annesine sadakat göstermesinin beklendiği biliniyor. 1917 yılında reformist Jinzo Naruse, bayanlar için yükseköğretim kurumlarının kurulması için davette bulunurken, erkek üniversitelerini bayanlara açmak yerine cinsiyete nazaran ayrılmış okullaşma üzerine bir siyaset belirledi.
II. Dünya Savaşı mağlubiyetinden sonra Japonya’da büyük ölçekli eğitim ıslahatına imza atıldı. Bayanlar için orta ve yüksek tahsil sisteminin revizyonu yapıldı. Bayanlara oy hakkı verildi; eğitimde fırsat eşitliği sağlandı. Bayanların yükseköğretim kurumlarına gitmesini engelleyen düzenlemeler kaldırıldı; bayan üniversitelerinin kurulması ve üniversitelerin karma öğrenci alması kararlaştırıldı.
53 mezun verdi
Osmanlı Devleti’nde bayanların yükseköğrenim görebilmesi için 1914-1915 ders yılında İstanbul’da İnas Darülfünunu kurulmuştu. 3 yıllık yükseköğretim verilen okulda, kız liseleri ve öğretmen okulları için öğretmen yetiştirilirken, mezunları çeşitli liselerde mecburî hizmet yaptı. İnas Darülfünunu, erkeklerin tahsil gördüğü “Zükur Darülfünunu” ile 1918-1919 ders yılında birleşti. Bu fiili birleşmeye kadar İnas Darülfünunu’nda 129 öğrenci eğitim gördü ve 53 bayan mezun oldu. Okul, 1921 yılında da resmen kapandı.